疫情期间在线教育爆红，疫情过后在线教育能否冲击传统教育？
在线教育是一个很好的能够改变社会的教育方式我觉得国家应该大力推广，特别是在这个社会节奏越来越快贫富差距太大的情况下真的可以改变很多，现在年轻人还是以前的80后读大学的读技校的还是没读过书的，都可以通过在线教育来学习改变，而且传统教育大家学了之后首先专业对口的就是你学这行了不一定干这行一样，还有一些学了一大堆都是理论知识到社会了发现没多大用[捂脸]要不就是在学校里天天抱着理论啃真的很枯燥很难学，像那些动手行人才，还有那百分之90的普通人如果是网上的教育的话他就可以在社会中一边求证一边提高学得又快还好[捂脸]然后就是贫困地区教育资源差的话就可以通过在线教育来改变就不会输在起跑线上了，比如说现在什么移民政策吸引人才的方法真的特傻逼，你有那几个闲钱不如投资在线教育，中国是一个全世界唯一有着全种类生产技术的国家 大家知道全世界唯一全种类意味着什么吗[捂脸]意味着我们要什么都有意味着不管你学什么技术都可以在中国找得到实习的地方意味着我们应该是技术人才的出口国不是进口国，如果国家真的加大力度推行在线教育真的可以解决很多问题的，而且说实话大家没发现吗在线教育很便宜投资少[捂脸]，我本人就是在线教育的受益者，好了给大家推荐两个授课平台首先是中国大学Mooc然后就是腾讯课堂，真的很有用
这次疫情可以说将我国的在线教育直接加速了5年以上。这是一次几乎全体学生和老师都参与了的推动行动，尽管很多学生老师是被动的。至于在线教育是否会对传统教育造成冲击，个人认为：影响会有，但冲击不至于。
对在线教育的影响
1、让百姓快速认识并接受了这种教育形式。这次疫情之前，在线教育已经有很大的市场。公开数据显示：2019年国内在线教育市场规模为3133.3亿元，教育机构排头兵几乎都在试水线上课，甚至有些机构推出“双师课”。但是家长学生接受的并不多，在一二线城市还行。这次疫情直接让一些知名机构走入三四线城市普通家庭，学而思，猿辅导，新东方，好未来.....纷纷推出免费课，深受百姓好评，同时也让受众记住了他们。
2、在线教育受资本青睐
节后股市，在线教育持续上扬。2月3日，全通教育逆势大涨6.58%，2月4日涨停，2月9日，全通教育股价收节后第四个涨停板。除了K12，其他线上培训培训机构也会受益，如线上的幼教、学历教育及职业教育等，当然受益的还包括线上培训的软硬件服务商。相信获得资本的，有实力的在线教育机构能够发展得更快更好，以更优质的教育资源促进大众对在线教育的认可，形成良性循环
3、教育自媒体蓬勃发展
这次疫情让许多老师在形势的倒逼下掌握了网络教学的基本技能，许多老师借着这一次不能出门的机遇，一边为自己的学生展开在线教学，一边做起了自媒体。在头条，抖音，本人注意到，从2月份，注册用户暴增，几分钟的微课微解答，充斥着网络，而且质量还很高。只要想学，资源可以说不缺少。本人“方山老师”这个号也是闭门在家时才玩起来的。每一个视频都时我认真制作的。而且还在不断学习中。
传统教育依然是主体
1、学校教育有其特殊的环境作用——互相激励
学校采用班级授课制，同龄人在一起，一同学习，一起进步，在环境的裹挟下，人不易被惰性支配，能够发挥潜能，做到更优秀。反观这次疫情，我们前面提到，目前学习资源已经充斥网络，甚至有老师上完网课，课后还答疑，而没了家长监督，同学互相激励，我们的“神兽”们趴着听课，躺在被窝里上网课，甚至挂机，根本不听，更有许多家庭到了崩溃边缘，期盼早点开学。可见学校教育有其不可替代的环境效应。
2、传统教育交互性更强——实时互动
隔着一层屏幕，毕竟不如面对面交流起来更让人舒服，快捷。面授时的微笑，眼神，都能让师生达成某种共识，传递着肯定或否定的信息，互动让知识的传承更快捷，而又充满温情。
3、传统教育有其特殊教育功能——立德树人
除了教授知识，学校还是小社会，是孩子步入社会前的“实习地”，孩子在学校里学会与同龄人——同学相处，与学会与自己没有血缘关系的长辈——老师相处，没有人让着惯着的时候，才知道自己的渺小，才能学会宽容谦虚。这是在家里学不了的。老师德育工作的引导下，孩子能知道比知识更重要的是品格和灵魂的高尚，这岂是在线教育这种追求短平快、本质是追逐资本的线上课程所能替代的？
所以本人认为，在线教育可以借此次疫情机遇，制定好未来发展方向，做大做强，弥补传统教育不足，而传统教育可以借助在线教育，丰富自己的教学资源，两者齐头并进，为培养未来国家合格的公民和高科技人才共同出力。“关爱学生学习，关心老师成长”，我是“方山老师”，欢迎关注，转发！
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